2013年6月18日星期二

经商之道 李嘉诚口述实录:我是如何赚钱的


【导语】在激烈的竞争中多付出一点,便可多赢一点,这是李嘉诚的经商之道。作为成功的生意人,他从不吝于分享自己的经商心得,此文便是李嘉诚先生在2002年12月19日于汕头大学为长江商学院EMBA同学做的演讲。虽然时间已过去很久,但用心品读,也会有所收获。

我每次出门,在机场都看到有关于我的书籍,不知道为什么其中最多人感兴趣的题目,总是离不开我如何赚钱,既然那么多人有兴趣,我今天便选定了这个题目。

首先,让我回顾一下我和“长和系”的发展里程碑:1940年因战乱随家人从内地去港,1943年父亲因贫病失救去世,负起家庭重担,1950年创立长江塑胶厂,1971年成立长江地产有限公司,1972年长江实业集团上市,1979年从汇丰银行收购英资和记黄埔集团22.4%。

我个人和公司都是在竞争中成长;很多人只看到我今天的成就,而已经忘记,甚至不理解其中的过程,我们公司现时拥有的一切,其实是经过全体人员多年努力的成果。

2002年集团业务已遍布41个国家,雇员人数逾15万。我个人和公司都是在竞争中成长,我事业刚起步时,除了个人赤手空拳,我没有比其他竞争对手更优越的条件,一点也没有,这包括资金、人脉、市场等等。

很多人常常有一个误解,以为我们公司快速扩展是和垄断市场有关,其实我个人和公司跟一般小公司一样,都要在不断的竞争中成长。

当我整理公司发展资料时,最明显的是我们参与不同行业的时候,市场内已有很强和具实力的竞争对手担当主导角色,究竟“老二如何变第一”?

或者更正确地说:“老三老四老五如何变第一第二”。我们今天可以探讨一下。

竞争和市场环境的关系:

竞争和市场环境紧密相连,已有很多书籍探讨这题目,我不再多谈。很多关于我的报道都说我懂得抓紧时机,所以我今天想谈谈时机背后是什么?

能否抓住时机和企业发展的步伐有重大关联,要抓住时机,要先掌握准确资料和最新资讯,能否抓住时机,是看你平常的步伐是否可以在适当的时候发力,走在竞争对手之前。

抓住时机的重要因素:

知己知彼(Know your Personality):

做任何决定之前,我们要先知道自己的条件,然后才知道自己有什么选择。在企业的层次上,身处国际竞争激烈的环境中我们要和对手相比,知道什么是我们的优点,什么是弱点,另外更要看对手的长处,人们经常花很长时间去发掘对手的不足,其实看对手的长处更是重要。掌握准确、充足资料可以做出正确的决定。

90年代初,和黄(和记黄埔)原来在英国投资的单向流动电话业务Rabbit,面对新技术的冲击,我们觉得业务前途不大,决定结束。这亦不是很大的投资,我当时的考虑是结束更为有利。

与此同时,面对通讯技术很快的变化、市场不明朗的关键时刻,我们要考虑另一项刚刚在英国开始的电讯投资,究竟要继续?或是把它卖给对手?当然卖出的机会绝少,只是初步的探讨而已。

我们和买家刚开始洽谈,对方的管理人员就用傲慢的态度跟我们的同事商谈,我知道后很反感,将办公室的锁按上了,把自己关在办公室十五分钟,冷静地衡量着两个问题:

1.再次小心检讨流动通讯行业在当时的前途看法。

2.和黄的财力、人力、物力是否可以支持发展这项目?

当我给这两个问题肯定的答案之后,我决定全力发展我们的网络,而且要比对手做得更快更全面。Orange就在这环境下诞生。

当然我得补充一句,每个企业的规模、实力各有不同,和黄的规模让我有比较多的选择。

磨砺眼光(Sharpen your Acumen):

知识最大作用是可以磨砺眼光,增强判断力,有人喜欢凭直觉行事,但直觉并不是可靠的方向仪。时代不断进步,我们不但要紧贴转变,最好还要走前几步。

要有国际视野,掌握和判断最快、最准的资讯。不愿改变的人只能等待运气,懂得掌握时机的人便能创造机会;幸运只会降临有世界观、胆大心细、敢于接受挑战但能谨慎行事的人身上。

设定坐标(Identify your Coordinates):

我们身处一个多元年代,面临四方八面挑战。以和黄为例,集团业务遍布41个国家,公司的架构及企业文化必须兼顾全球来自不同地方同事的期望与顾虑。

我在1979年收购和黄的时候,首先思考的是如何在中国人流畅的哲学思维和西方管理科学两大范畴内,找出一些适合公司发展跟管理的坐标,然后再建立一套灵活的架构,发挥企业精神,确保今日的扩展不会变成明天的包袱。

灵活架构为集团输送生命动力,不同业务的管理层自我发展生命力,互相竞争,不断寻找最佳发展机会,带给公司最大利益。完善治理守则和清晰指引可确保“创意”空间。企业越大,单一指令行为越不可行,因为最终不能将管理层的不同专业和管理经验发挥出来。

毅力坚持(Develop your Endurance):

市场逆转情况,由太多因素引发,成功没有绝对方程式,但失败都有定律:减低一切失败的因素就是成功的基石,以下四点可以增强克服困难的决心和承担风险的能力:

① 守法律及企业守则;

② 严守足够流动资金;

③ 维持溢利;

④ 重视人才的凝聚和培训。

最后的总结就是:

1. 现今世界经济严峻,成功没有魔法,也没有点金术,但人文精神永远是创意的泉源。作为企业领导,他必须具有国际视野能全景思维、有长远的眼光、务实创新,掌握最新、最准确的资料,做出正确的决策、迅速行动,全力以赴。更重要的是正如我曾经说过的,要建立个人和企业良好信誉,这是在资产负债表之中见不到但价值无限的资产。

2.领导的全心努力投入与热诚是企业最大的鼓动力,透过管理层与员工之间的互动沟通、对同事的尊重,这样才可以建立团队精神。

人才难求,对具备创意、胆色和审慎态度的同事应该给予良好的报酬和显示明确的前途。

3. 商业的存在除了创造繁荣和就业机会,最大的作用是为服务人类的需求,企业本身虽然要为股东谋取利润,但是仍然应该坚持「正直」是企业的固定文化,也可以被视为是经营的其中一项成本,但它绝对是企业长远发展最好的根基。一个有使命感的企业家,应该努力坚持,走一条正途,这样我相信大家一定可以得到不同程度的成就。

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2013年6月17日星期一

卑诗私校几包揽头20名


温西两家女校 今年并列中学状元榜首

加拿大智囊组织菲沙研究所(Fraser Institute)刚公布卑诗中学排行榜显示,大温排头20名中学一如往年般9成属私校;并列第一的是温西创校逾80年的约克豪斯学校(York House School),以及创办于1898年的克罗夫特豪斯学校(Crofton House School,详另文)。有子女就读私校的家长认为公校资源较多,拟把孩子由私校转至公校。大温学委指本省逾8成学生读公校,教育系统仍以公校为主。学者称公私校虽然各擅胜场,但家长宜按子女及自身条件择校,而非单纯倚赖排行榜作决定。

菲沙研究所高级副总裁兼研究员考利(Peter Cowley)接受《星岛日报》访问时表示,排行榜主要就全省284间中学的学术表现而排序。列入大温前20名的中学(见附表),18间是私校,余为公校。公校排名虽未见突破,最好成绩列17位,但在全省总体评分有进步的26间中学里,公校占多数,达21间之多。

总体评分进步 以公校居多

温市学委邓立勤(Ken Denike)和黄伟伦均指出,温市约8成学生就读公校,即有52,000个学生入读公立学校,其中约23,000人是中学生。

邓立勤透露,温市每年有数百学生从私校转入公校,这在中学阶段非常普遍,原因是公校提供课程较多、经验丰富的教师教学内容也较深入,还提供如蒙特梭利(Montessori)或者俗称「天才班」(gifted program)的多样化课程。也有父母把就读宗教学校的子女转入公校,希望扩大社交圈及认识多元文化。

家长指公校资源较充裕

香港移民李先生的女儿原就读今年排名第一的私校克罗夫特豪斯学校,后因该校无法提供法语沉浸课程(French Immersion course),入读一年后,把女儿转读至温市西区的公校戈登学校(General Gordon Elementary)。

另一香港移民黄先生也认为,公校教育资源较充裕,并打算4年后把现在读第5班的女儿,由私校列治文基督教学校(Richmond Christian School)转至公校就读。

入大学数理成绩 优于私校生

「公立教育才是加拿大教育的未来。」列治文公校史蒂夫斯顿-伦敦中学(Steveston- London Secondary)校长艾利森(Jim Allison)表示,加国是多元文化的民主国家,公校让学生不受家庭收入、信仰等因素影响,有更多机会了解社会、融入小区,并且与各族裔作文化交流。

卑诗大学(UBC)教育社会学教授昂格莱德(Charles Ungerleider)引述该校学者布卢曼(George Bluman)曾做的研究结果指出,该大学录取来自公校的大一新生(在2002至2006年间)数理成绩,比私校学生高。

让家长有更多参考信息

他认为,对有经济压力的家长来说,公校教育既不逊于私校,也毋须交学费,把孩子送往公校或为上选。

而黄伟伦也相信,除成绩以外,公校往往注重发展孩子团队精神、体育表现及领导力等其他个性上的培养;温哥华教育局(Vancouver School Board)致力向省府提倡降低班级人数,建立不同模式的排行榜,包含对学术成绩的长期观察、课外活动等多种评估,让家长择校时有更多参考信息。
 


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